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亚博aPa买球_安阳市幼专一幼开展特色教学成果展示活动

 


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本文摘要:为了加强家园的联系和交流,让家长更加了解幼儿园的教育教育况,为幼儿创造良好的发展空间和展示自己的平台,幼儿专业的幼儿分别在2018年12月28日和2019年1月3日4日下午向家长展示美术、舞蹈、蒙氏、科学技术、陶艺特色教育成果。

为了加强家园的联系和交流,让家长更加了解幼儿园的教育教育况,为幼儿创造良好的发展空间和展示自己的平台,幼儿专业的幼儿分别在2018年12月28日和2019年1月3日4日下午向家长展示美术、舞蹈、蒙氏、科学技术、陶艺特色教育成果。本学期,幼儿专业重点研究创造性的美术形式,利用儿童的多种感觉展开美术教育,以不同的绘画形式、不同的材料展开绘画,强调幼儿园美术教育的特色,使儿童在创作过程中享受艺术、幸福,经过一学期的希望,舞蹈班的孩子们在形状、气质、舞蹈表现能力方面都有了相当大的提高。报告公演当天,孩子们美丽的化妆、热情的笑容、优雅的舞蹈姿态,充分向家长们展示了她们本学期的自学成果,幼儿、家长和教师共同绘制了幼儿的快乐、人与自然的艺术画卷!在各蒙氏教育班的访问活动中,监护人离开各自的班级,监护人近距离和孩子们一起工作。孩子们在有计划的环境中,有序地开展工作,认真地操作着工具。

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在数学区,大班的孩子们通过操作者的根板、金色串珠、乘法板、乘法板等教具,简单地控制了数量的特殊、减半、乘法、除外的计算,令所说的家长们惊讶,体验了孩子在园里拒绝接受蒙氏教育的过程,充分展示了以幼儿为中心的蒙氏教育理念。徐老师兼职的科技教育活动,徐老师和孩子们一起探索消失的水去了哪里?孩子们大力操作操作者,兴趣浓厚。幼儿园开设科技室的目的是培养幼儿积极探索、敢于找到、不断创新的科学精神,找到生活中的科学常识,享受科学技术给生活带来的幸福。

陶艺活动可以提高幼儿的造型、想象、观察、记忆、审美等才能的培养,李继广先生在活动中,带领幼儿将充满纯粹天然气息和生命力的泥合并到各种造型中,在陶艺生产的技术精妙地玩游戏的过程中,让幼儿玩游戏通过这次活动,提高了教师课程的设计和持续执行能力,调动了许多教师积极开展园本课程研究的积极性,构筑了幼儿园的内涵发展。


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